郑州电力高专：深入做好思政课“三进”工作

本文摘要：党的十九大以来，郑州电力高等专科学校充分发挥高校思想政治理论课的主渠道优势，前进十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想入教材、入课堂、入头脑三进工作，创意思路、创意载体、创意手段，获得了显著效果。 入教材是三进的最重要基础。 学校多次举办思想政治理论课教师集体备课不会，了解自学党的精神和各项专题报告，强化思想政治理论课教师对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的解读做到。

党的十九大以来，郑州电力高等专科学校充分发挥高校思想政治理论课的主渠道优势，前进十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想入教材、入课堂、入头脑三进工作，创意思路、创意载体、创意手段，获得了显著效果。　　入教材是三进的最重要基础。

学校多次举办思想政治理论课教师集体备课不会，了解自学党的精神和各项专题报告，强化思想政治理论课教师对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的解读做到。各教研室骨干教师融合所教课程讲话辩论，统一思想、做到方向、交流心得、推展经验，在领会、懂得、做到实上下功夫，把中国特色社会主义转入新时代、我国社会主要矛盾的新变化、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容实施到教案中；把习近平新时代中国特色社会主义思想在内的思想政治理论融汇贯通到《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》等课程中。

　　入课堂是三进的中心环节。学校保证党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想转入思想政治理论第一课堂和第二课堂，做课堂教学仅有覆盖面积。

通过探寻研究性教学、对话交流式教学、新媒体教学等方式，希望强化课堂教学的感染力和说服力，凝练专题，增强课堂效果，充份挖出和运用其他教学课程蕴藏的育人元素、德育资源，使各类课程与党的十九大精神同方向同行、同频共振。同时学校也十分侧重第二课堂，举行习近平新时代中国特色社会主义思想专题培训班和自学十九大，党史国史科学知识竞赛，侧重思想政治理论课的实践中环节，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。　　入头脑是三进的最终目标。

学校的组织举行主题团日、主题党日、演讲比赛、征文比赛、科学知识竞赛等活动，让学生感慨感觉党的十八大以来获得的历史性成就与历史性变革，增强逻辑理解，强化四个热情，竖立准确三观，大力推展党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想入社团、入宿舍、入支部，引导广大青年学子争做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者和大力传播者。

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