浙江大学：思政课不仅有抬头率更有点头率

本文摘要：日前，浙江大学原创话剧《速写林俊德》首演。浑厚的交叉故事情节手法，描写了林俊德校友以身许党、以智许国的拳拳赤诚，观众莫不动容。一出好戏的背后，是浙江大学搭起的思政教学大舞台。近年来，该校以课堂为本，上好教师专题课、专家报告课、现场教学课等思政三堂课，减少学生思政课取得感觉。 教师专题课非常丰富多元 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是思政课的重头课，牵涉到的内容最甚广，一名教师从头上到尾，很难做堂堂精彩。

日前，浙江大学原创话剧《速写林俊德》首演。浑厚的交叉故事情节手法，描写了林俊德校友以身许党、以智许国的拳拳赤诚，观众莫不动容。一出好戏的背后，是浙江大学搭起的思政教学大舞台。近年来，该校以课堂为本，上好教师专题课、专家报告课、现场教学课等思政三堂课，减少学生思政课取得感觉。

　　教师专题课非常丰富多元　　毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是思政课的重头课，牵涉到的内容最甚广，一名教师从头上到尾，很难做堂堂精彩。　　教师们术业有专攻，但从学生的市场需求来看，每堂思政课都应当是专业且精彩的。

所以我们将教材体系转化成为教学体系，发售了教师专题教学课。浙大马克思主义学院院长刘同舫说道。　　备课和过去有所不同了。

原本教师单兵作战，现在积极开展集体备课。每次备课都从有所不同的教学团队中决定教师就某一专题说道课，其他团队的教师从材料自由选择、问题设计等角度明确提出建议，大家在说道课、备课的过程中共同提高授课质量。　　到了教学阶段，教师只需讲授自己最擅长于的专题，而不同于以往的包干。

专题教学时间为3节课，采行大班教学的方式，随堂辩论在专题教学环节完结后展开，各自学小组再行展开辩论，再行派遣代表依序上台讲话，专题教学教师负责管理给讲话小组评分。　　从专题备课、教学到师生对话、生生对话，课堂堪称一专究竟，仍然是乏味的理论严肃，而是融合了时政动向、教师研究、地域特色等元素的思政大餐。

以傅夏仙老师讲授的减缓生态文明体制改革，建设美丽中国专题为事例，该专题从明确案例或当下热点抵达，比如正在前进的垃圾分类，引入生态文明的内涵，如何竖立准确的生态文明理念，重点谈习近平总书记的两山理念，然后辅之以安吉余村或浦江等地的顺利案例。　　目前，概论课所有课堂已全面前进教学改革，构成专题14个，其他课程也在相继前进中。　　专家报告课拓宽视野　　乡村大力发展是新时代解决问题三农问题的总抓手。

如何上好这一课，专职教师往往因缺少实践经验、对乡村不理解而仅限于理论层面的理解。在最近的一次思政课上，浙江省农业农村厅专家林爱梅给学生带给了别样一课。

　　林爱梅再行从乡村为什么要大力发展乡村怎样大力发展等问题抵达，详尽讲解了浙江千村样板、万村整治的基本历程。接着环绕乡村大力发展的五大大力发展内容，用有所不同的案例阐述了乡村大力发展的明确路径。作为浙江千万工程的必要参与者，林爱梅也谈及了部分农村由于规划严重不足而留给的失望。最后，她还讲解了国家对三农的优惠政策，敦促学生们大力投身乡村大力发展。

　　听得完了专家的讲座后，学生发问十分社会各界。如何谈好乡村故事？农民的主体作用如何充分发挥？半小时的对话眨眼间就过去了。

　　思政是门大学问，光靠思政课教师来讲是过于的。我们把专家请求入课堂，就是要拓宽学生视野，倾听时代强音。浙大马克思主义学院党委书记李小东说道。　　浙大的思政讲台上，经常出现了更加多的新面孔校外专家学者、地方党政干部，其中有一个群体特别是在不受学生青睐学自傲课堂。

　　纵榜正是农业与生物技术学院2017级研究生，本科期间曾休学两年应征入伍。服兵役期间，他曾参予一次抢险救灾，防止了大量的财产损失。纵榜于是以从自己的经历谈起，15分钟的个人共享和15分钟的对话交流，学弟学妹们受益匪浅。学长的经历具有十分强劲的示范作用，为我们的大学生活流经了活力。

农业与生物技术学院本科生张悦说道。　　浙江大学马克思主义学院牵头该校学工部，创建了近200名高年级学生构成的资源库，分成理想信念、爱国爱校、自学生活、志愿服务几大类，思政课教师可根据课程内容、学生市场需求，给定适合的授课人选，充分发挥身边榜样的鼓舞起到。目前，这样的课程早已覆盖面积浙大全部大一学生。

　　现场教学课知行合一　　从浙大抵达，一个多小时车程，120名学生回到了嘉兴南湖边。浙江红船干部学院副院长徐连林早早等在这里，他要为学生重点讲授红船精神。

尽管招待过许多团队，但徐连林对这些学生印象深刻印象：他们有非常的科学知识储备，托的问题也很专业。　　一天下来，学生们参观了南湖革命纪念馆、南湖湖心岛红船，除了向讲解员发问，最后还腾出半个小时，在红船边小组现场辩论自学。风景秀丽的南湖是党的诞生地，作为一名浙大学生回到这里自学红船精神，我不已思维自己的初心是什么，要努力奋斗什么。

物理学系由学生徐宏荆感叹。　　在浙大，思政课不仅有浮现亲率，更加有低头亲率，一批有时代感和吸引力的课程，让学生有了实实在在的取得感觉。

2016年以来，马克思主义学院修筑了余姚梁弄、金华浦江、嘉兴南湖、湖州安吉等一批实践中教学基地，让学生在行读中感官浙江、感官中国。　　据理解，浙大本科学生大学4年期间，共计4次机会参与现场教学课。2019年，马克思主义学院共计积极开展现场教学39次，覆盖面积学生4100人左右。

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